Извечного вопроса, который волнует всех подростков: кем быть? – передо мной никогда не стояло. Свою профессию я, как говорится, впитала с молоком матери, или по-другому могу сказать: едва научившись ходить, я пошла по стопам отца. Родители мои – педагоги по профессии и по призванию – всеми любимые, известные на Верхоянье учителя: Колесовы Акулина Ильинична и Семен Семенович. И  с детства я привыкла к тому, что мою фамилию произносили с глубоким уважением и почтением. Где бы я ни была, в любом уголке Верхоянья, на различных смотрах, конкурсах, олимпиадах и других мероприятиях, в которых я принимала участие – меня всюду узнавали по одной только фамилии и не удивлялись моим успехам. Я  и тогда  понимала, что моя фамилия обязывает меня ко многому. И обязывает по сей день. Ибо я часто встречаю людей, которые знают моих родителей,  и все они задают мне один и тот же вопрос: кем я стала? и я всякий раз с тайной гордостью отвечаю: учителем! Я и обязана была стать учителем! Нет, родители не обязывали меня, они даже хотели, чтоб я стала медиком. Но я выбрала профессию учителя. Меня не остановило то, что с раннего детства мы с сестрой хозяйничали дома одни, потому что родители допоздна задерживались в школе. Меня не остановило то, что у родителей почти не было свободного времени для отдыха. Меня не остановило то, что родители отговаривали меня. Ничто не могло меня остановить, ведь я видела результат этой работы – всеобщее уважение и почет. Я видела учеников моих родителей, которые заходили к нам, чтоб рассказать о себе, о своих успехах или неудачах, чтоб попросить совета или поделиться сокровенным. Я видела, как любят моих родителей, как ими дорожат. И почему-то я думала, что и меня  будут любить. Поэтому эта работа меня вовсе не страшила. Я не могла себе представить иной профессии.

  Помню, я каждый день, приходя из школы, играла «в школу»: диктовала воображаемым ученикам диктанты, при чем сама же составляла сборники диктантов, объясняла правила правописания на изготовленной отцом доске. А в руках у меня был неизвестно откуда доставшийся учебник русского языка для 3 класса русских школ. Может, поэтому я стала учителем русского языка. А любимое мое занятие было – проверка тетрадей! И самое смешное – эти самые диктанты я писала сама за каждого ученика, намеренно допуская различные ошибки. А воображаемых учеников у меня было ровно 20. Представьте, какой это  был титанический труд для пятиклашки.

  Мама, видя, кем я собираюсь стать, стала собирать библиотеку. Вообще, дома у нас был культ книги. Мама читала мне стихи, объясняла неясные выражения. Именно она впервые привила мне любовь к слову. И именно она, мой добрый ангел, настояла на том, чтобы я, раз решила стать учителем русского языка и литературы, училась в самом сердце России – в городе Ярославле, чтобы я имела возможность проникнуться русским духом, русской культурой.

  Профессия Учителя. Теперь я могу с уверенностью сказать, что в ней мое призвание, мой смысл жизни. Может, благодаря ей я смогла перенести страшную трагедию в моей жизни – потерю сына. Поэтому в моей профессии мое спасение. И чем больше проходит лет, чем старше становятся мои ученики, моя влюбленность в свою профессию растет с каждым днем. И я который раз благодарю мою судьбу за то, что она дала мне таких родителей, за то, что мне на пути встречалось так много хороших людей, за то, что мои ученики оправдывают мои надежды, за то, что мои коллеги, мой коллектив поддерживает меня во всем.